Desde algún tiempo atrás, con el incremento de uso de nuevas tecnologías aplicadas a la educación. la enseñanza de la matemática esta teniendo una transformación en la forma de abordar las metodologías de aprendizaje y la utilización de recursos gráficos e interactivos.
Durante largo tiempo la geometría ha sido una rama de la matemática, que se ha postergado dentro de la educación matemática, tanto alumnos como docentes muchas veces muestran un distanciamiento acerca de esta área, en muchos colegios las unidades de geometría se dejan para fin de año y no se alcanzan a estudiar completas y en profundidad.
como docentes muchas veces muestran un distanciamiento acerca de esta área, en muchos colegios las unidades de geometría se dejan para fin de año y no se alcanzan a estudiar completas y en profundidad.
